登入 | 忘了密碼 | 現在就註冊 |



請 輸 入 關 鍵 字
使用者名稱 / 電郵地址 :         密碼  :             忘了密碼?    現在就註冊!
   【焦點議題】退休保障研究的報告
 作者 : 日向夏美  日期 : 2014/8/14    範疇 : 議題探究   分類名稱 : 今日香港    回覆/觀看 : 1 / 1694

退休保障研究的報告
現時全港約有100萬名長者,至2041年,長者人數增至256萬人,長者開支目前佔政府開支百分之八,料三十年後飆升至兩成,政府開支勢續滾大。
為能就人口老化制定有效的長遠規劃,扶貧委員會委託了香港大學社會工作及社會行政學系講座教授周永新研究退休保障計劃,報告將分析六大方案,包括僱主僱員供款、政府出資設退休基金等。周永新透露報告長200至300頁,收集不少團體和政黨意見。

 

勞 工及福利局局長張建宗表示,2014年6月底已收到退休保障研究的報告擬稿,8月亦收到英文版,整理後會提交扶貧委員會,張建宗強調會尊重報告內容,周永 新教授有權自己決定任何修改,報告的全文會放上網讓公眾了解。報告豐富,涉及很多技術及財務資料,需要時間消化,扶貧委員會召開會議後,決定下一步做法, 再到立法會簡介。

 

思考問題:

香港應如何落實全民退休保障,以應付人口老化的危機?

新增教育資訊/回應 相關實用連結
   議題探究 退休保障研究的報告  (1/1694) 47 days ago    議題探究 退休保障研究的報告  (1/1694)  47 days ago
   通識頻道 7.1 慶回歸vs 爭普選  (0/1056) 91 days ago    全港中學通識研習 2015 通識教育科今日香港- 筆記及資料庫 (電子下載版)   (7/3735) 98 days ago
2015年香港中學文憑考試 時間表   下載區 2015年香港中學文憑考試 時間表  (0/1522) 94 days ago    全港中學通識研習 2015 通識教育科個人成長與人際關係 - 筆記及資料庫 (電子下載版)   (10/4234) 99 days ago
擴建香港國際機場成為三跑道系統  環境影響評估報告—行政摘要   下載區 擴建香港國際機場成為三跑道系統 環境影響評估報告—行政摘要  (0/1014) 97 days ago    通識頻道 7.1 慶回歸vs 爭普選  (0/1056) 91 days ago
   議題探究 興建第三跑道 環評報告  (0/1403) 98 days ago    議題探究 興建第三跑道 環評報告  (0/1403) 98 days ago
議題探究

本地 | 中國 | 國際 | 人物 | 經濟 | 科技 | 跨單元議題探究 | 個人成長與人際關係 | 今日香港 | 現代中國 | 全球化 | 公共衛生 | 能源科技與環境 | 中學文憑試熱門議題 |
持份者(Stakeholder)
作者:moksir   發表日期:2009/10/25 19:11   回覆/觀看:0/7214
專輯名稱:校園驗毒  
評級 : 2.6/5.0 (25 投票) 我要投票

有譯作「利益相關者」,泛指在一個組織、一個社會,以至一件事件中,佔有相關利益連繫的個人或群體。


資料來源 :
相關網址 : http://news.sina.com.hk/cgi-bin/nw/show.cgi/2/1/1/1302739/1.html

moksir - 2009/10/25 19:11        0  
持份者(Stakeholder)

     
  
😄 😋 😃 ☺ 😉 😍 😘 😚 😳 😆 😤 😜 👅 😒 😏 😓 😩 😞 😖 😥 😰 😨 😵 😢 😭 😂 😲 😱 😠 😡 😪 😷 👿 👽 💛 💙 
 
view all 0 messages  

 所屬專輯名稱:校園驗毒
 相關議題數目:34
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 持份者(Stakeholder) 
    
 

此分享提供日期為 2009/10/25 並於 4747/9/21 到期  


HK Liberal Studies 香港通識教育網‧All rights reserved.© 2011
Terms of Use   Copyright Policy   Privacy Policy   Disclaimer