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   【焦點議題】美中貿易戰
 作者 : assistant  日期 : 2019/6/5    範疇 : 議題探究   分類名稱 : 世界貿易戰    回覆/觀看 : 0 / 2551

2018年3月22日,美國政府對中國進行「301調查」,指責「盜竊知識產權」、「強制技術轉讓」等。

2018年7月6日 美國對中國總值340億美元商品正式加徵25%關稅,主要針對中國的電機、機械產品及交通工具等。 中國反擊,對總值340億美元、合共545項美國商品加徵25%關稅。
2018年8月23日 美國對中國160億美元商品加徵25%關稅,針對「中國製造2025」政策商品如半導體、電子產品等。 中國對總值160億美元的美國進口貨品加徵報復性關稅。
2018年9月24日 美國對中國總值2000億美元的中國商品加徵關稅,包括大量的民生消費品。 中國對600億美元的美國商品,加徵5%或10%的關稅。
2018年12月2日 特會達成共識,中美同意明年元旦起不擴大加徵關稅。  
2019年5月5日 特朗普宣布對總值2000億美元中國商品所加徵的關稅,由10%增至25%。 中國正式向總值600億美元、5140種美國進口貨加徵5至25%關稅。
2019年5月16日 美國將中國電信企業華為公司與20多個國家的68家子公司列入所謂的「實體名單」,禁止華為在未經美國政府批准的情況下,從美國公司購買零部件。  任正非表示,華為將使用更多的自有芯片,減少從美國購買相關產品。華為使用的芯片有一半來自美國公司,有一半是華為自製,這可能迫使華為發展自己的技術。


美中談判代表指,談判失敗是因中方收回本來已經答應的承諾。美國指堅持中國提出有約束力承諾,並非威脅對方主權,反之,談判中討論到的問題在貿易協議十分常見,亦有必要解決系統上的問題,化解持續的貿易逆差。聲明指,美中須要談判,是源於中國不公平貿易手法的長期歷史。

中國國務院2019年6月2日發布《關於中美經貿磋商的中方立場》白皮書,強烈批評美方在中美經貿談判中三度違背共識、出爾反爾、不講誠信,為兩國的磋商帶來數次波折。指美國貿易霸凌殃及全球,給全球經濟復甦帶來嚴峻挑戰,給經濟全球化趨勢造成重大威脅。中美達成雙贏協議,符合兩國利益,符合世界期待,希望美國和中國相向而行,共同推進中美關係,增進兩國和世界各國人民福祉。

 

資料來源:

  • BBC中文,2017年8月19日,《時隔七年重啟特朗普301調查指向何處》。
  • 香港01,2019年6月4日,《美國:中國扭曲談判性質》
  • 香港經濟日報,2019年6月2日,《關於中美經貿砥磋商的中方立場白皮書》。
  • 東方日報,2019年5月6日,《中美去年爆貿戰今年元旦起停火》。
  • BBC中文2019年6月36日,《華為事件會給全球兩大經濟體帶來何種傷害》
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誠邀學校和我們一起參與「創新電子學習計劃」     
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最後更新日期 : 2016年02月24日


「翻轉教育」

各位校長、學科主任、老師

我們已經完成「翻轉教育」在三大流動作業系統  (iOS、Android 及 Windows Phone) 上整合式 * 的手機應用程式 (mobile apps) 開發。

我們正開展一項:γ - project - 名為「創新電子學習計劃」的項目。gamma(大寫 Γ,小寫 γ,中文:伽瑪),希臘的第三個字母,也是我們 giftedness.com 的字首。

現誠邀學校和我們一起參與,以配合將會展開的電子學習應用。我們會因應學校的需要,按部就班地推行。以下是我們提議學校開展電子學習應用的步伐:
1.    擁有自己的流動網站。
2.    按部就班推行翻轉教室。
3.    以系統的組別功能,分組進行分組學習、專題研習等。
4.    推行資優教育、STEM等的學習分類。
5.    以視頻形式讓初中同學在家觀看時事通識。
6.    以系統發放及確認家長簽收回條。
7.    推行跨校協作交流。

如有意參與或了解更多有關我們的項目,請電郵至 nelson@giftedness.com ,梁先生洽。

註*:整合式的意思是不論老師、同學,甚至於家長,都可以使用同一個介面,登入系統。系統會以客制化的形式,提供不同的功能,用戶無需下載不同的應用程式 (apps)。




 







                         


                 
assistant - 2016/2/24 3:03        0  
誠邀學校和我們一起參與「創新電子學習計劃」
 
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  assistant - 2016/2/24 3:38        0  
我們已經完成「翻轉教育」在三大流動作業系統 (iOS、Android 及 Windows Phone) 上整合式的手機應用程式 (mobile apps) 開發。
現誠邀學校和我們一起參與,以配合將會展開的電子學習應用。我們會因應學校的需要,按部就班地推行。以下是我們提議學校開展電子學習應用的步伐:
1. 擁有自己的流動網站。
2. 按部就班推行翻轉教室。
3. 以系統的組別功能,分組進行分組學習、專題研習等。
4. 推行資優教育、STEM等的學習分類。
5. 以視頻形式讓初中同學在家觀看時事通識。
6. 以系統發放及確認家長簽收回條。
7. 推行跨校協作交流。

 

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-- Sharon Salzberg, Real Love: The Art of Mindful Connection
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